آباده (پانا) - فرهنگ و هنر هر شهری، میزان اصالت آن را نشان می‌دهد. دانش‌آموزان دبستان ماندگار ۲۲ بهمن آباده، هنرمندانی هستند که با الهام از ذوق و هنر خود و با تلفیق آن با ظرافت‌های فرهنگ ملی - بومی توانسته‌اند استادانه به خلق آثار هنری چون تئاتر درسی، موسیقی، داستان‌نویسی، خبرنگاری، طراحی و هنرهای تجسمی بپردازند.
تهران (پانا) - مدیرکل دفتر آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه رسانه و فضای مجازی به‌دنبال تغییر جهان‌بینی افراد است، تاکید کرد که با راهی غیر از فرهنگ بومی نمی‌توان به جنگ غرب یا هر فرهنگ وارداتی دیگر رفت.
بن ( پانا ) _ در نشست صمیمی عوامل اجرای کنسرت نمایش دل آرام با امام جمعه محترم شهر بن ،موضوع و محتوای این اثر بررسی و دغدغه های هنرمندان تبیین شد.
رشت (پانا) - رئیس پژوهشکده گیلان شناسی، ورود به شهر رشت را ورود به یک اتمسفر فرهنگی دانست و گفت بوی خاص غذا، صدای بازار سنتی و آوازهای شنیدنی در رشت می تواند یادآور یک فرهنگی بومی باشد که گردشگران را به سوی خودش می کشاند.
تهران (پانا) - بحث درباره سینمای کودک و نوجوان سال‌هاست به بحران مخاطب گره خورده است. بحرانی که منشأ آن را از یک سو باید در دلایل برون سینمایی مثل بی‌میلی تهیه‌کنندگان در تولید فیلم کودک، ظهور سرگرمی‌های تازه مثل بازی‌های رایانه‌ای یا برنامه‌های ماهواره‌ای و از سوی دیگر در دلایل درون سینمایی مثل ضعف فیلمنامه‌نویسی و قصه‌پردازی، کم بضاعتی تکنیکی و فنی، نبود خلاقیت و نوآوری در اجرا و در نهایت عدم فهم کودک جست‌وجو کرد.
دزفول(پانا) - آش ارده، از قدیم الایام غذای محلی شهر دزفول است که مردمان این شهر غالبا در یک روز بارانی میل می کنند. این غذای لذیذ و مقوی بر خلاف اسمش اصلا آش نیست و یک پلو به حساب می آید.
اهواز (پانا) - مدارس ناحیه 2 اهواز از مهمانان نوروزی خود طبق سنت و رسوم بومی پذیرایی می کنند.
مشهد(پانا) - معاون آموزش ابتدایی ناحیه6 با حضور در برنامه آموزشی،فرهنگی دانش آموزان آموزشگاه بهشت ناحیه 6 گفت: امروزه هویت بخشی وآشنایی دانش آموزان با فرهنگ های اصیل ایرانی وآشنایی با سبک زندگی گذشتگان و نیاکان به عنوان میراثی ارزشمند باید در مدارس مورد توجه قرار گیرد.
تهران (پانا) - مدرس زبان آموزش‌وپرورش یکی از عوامل تاثیرگذار در فرایند یاددهی زبان خارجی در مناطق غیرفارسی‌زبان را بهره‌گیری از ویژگی‌های فرهنگ بومی در آشناسازی زبان‌ها دانست.
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران گفت: بازیابی فرهنگ بومی-محلی و هویت بخشی به جامعه و دانش‌آموزان از جمله اهداف فرهنگی آموزش و پرورش در دولت تدبیر و امید است.
